кубок Холдена

Переходящий кубок за Самый Уместный Вопрос переходит.
К вчерашнему вопросу мужа, заданному между тарелкой жареных грибов и чашкой чая:
- А Гегель ведь был - идеалист?
Нет, я даже могу полностью восстановить ход разговора, который привёл именно к этому вопросу.
Тем не менее, однозначно - приз.

До того кубок уже несколько лет находился у смс от приятельницы, которую я прочитала, стоя в очереди в супермаркете:
- Катя, а где чайки зимуют?

---

текущее

Дочь: "...чтоб я ещё раз родилась в апреле - да ни в жизнь..."

О творческих планах одной строкой: Убить Вийона.
...хотелось бы - поскорее...

---

мрачно

Да, я только что рассказывала пятнадцатилетней дочери на кухне краткое содержание повести Грина "Алые паруса".
Сразу после пересказа очередного фрагмента романа Ефремова "Час быка".
Угу.

---

лирика техническая

Сходили с дочерью на цирковое представление. Шли просто развлечься. И случайно встретились с пластом культуры в живом сохранном виде.
Я равнодушна к дрессуре крупных хищников. Но... персоналия дрессировщика гуглится - и это-таки именно пласт культуры.
Дальше - фрагмент выгруженных из головы впечатлений. То, что не вошло в живые обсуждения.

Дрессировщик Николай Павленко выводит своих тигров на арену в темноте.
Под сверкание разноцветных лазеров. Все мы знаем, что делает кошка, видя пятно от лазерной указки. Я, сидя в зале, пыталась сделать именно это – поймать лучик лапкой. Лучиков было много, они красиво сверкали, переливались, складывались в фантастические узоры. Полный цирк яркой мишуры.

А там, внизу, входили в клетку тигры.

Клетку эту мы уже видели: клоун после антракта прямо в ней проводил лотерею – розыгрыш призов по номерам программок. Там стояли какие-то пакеты с подарками от спонсоров, крутился лототрон, происходил всякий базар-вокзал. Нормальное дело – цирк. Обычное дело – клетка для хищников – тумбы, шар, мостик. Ничего особенно нарядного.

Потом уже, когда призы раздали, пакеты разнесли, базар свернули (очень быстро и ловко, надо заметить), погасили свет и врубили лазеры.

Мы смотрели на разноцветное оживлённое и загадочное сверкание, а тигры входили в клетку.

Потом лазеры выключились, и загорелся свет.

И стало красиво. Двенадцать тигров на тумбах по кругу, и в центре – статный человек в чёрном фраке. Сияющие ослепительной и неподдельной красотой.
Я не знаю, кто придумал, как оно придумалось, что можно так показать – подлинность. Но это выглядело именно так.

Знакомой моей, большой поклоннице жанра, решение, впрочем, не понравилось.
Она хотела видеть как идут и рассаживаются тигры. И её можно понять.
Но для тех условий с их базаром-вокзалом, для нынешнего дня, игра с затемнением, вероятно, оптимальна.

А ведь тигр в темноте видит лучше, чем дрессировщик. И кошка всегда ловит лапой лазерный луч.

Жаль, что ты не помнишь своих стихов, Уильям Блейк.

---

курсистка

Глядя на постановку натюрморта, представляю будущий диалог:
- "Имя розы" Умберто Эко - читала? - Нет, но я его рисовала.
Обложка у книжки подходящая. И размер.

- Одна из девушек так достала препода постоянным повторением одних и тех же ошибок, что он отошёл на свободное место и начал показывать пантомиму "хождение по граблям".
Разносторонний талант, несомненно.

И козырное совершенно, любимая домашняя цитата из любимого препода.
Он - ей: "Нет, ну надо что-то делать с этой вашей... живописностью".

---

Не был убийцею создатель Ватикана…

… был он, насколько я знаю, невзрачный мужичонка с клочковатыми патлами, сломанным носом, козлиной бородёнкой и нервозными повадками. Был он, говорят, изрядным плаксой – любил взрыднуть на плече у друга. А вот убийцей – нет, не был. Не до того ему было. Ваял.
Так ваял, что даже на баб не отвлекался. Настолько не отвлекался, что непонятно – может, он в этом смысле был ориентирован, как подобает истинному художнику. Кто его знает, может, и предпочитал он мальчиков. Но убийцей – нет, не был.
Так я о чём… Ну, кто о чём, а я - о бессмертии, ага.

Девочка и Гений

Микеле, как известно, от ваяния всё же отвлекался иногда. На письма к одной невесёлой вдове (ну, так это ему уже за шестьдесят было). И на стихи. Вполне такие приличные, люди говорят, сонеты и прочие рондо.

Я о его стихоплётстве знаю с отрочества из какой-то очередной книжки с картинками.
Дочь моя, - барышня сибирская, коса до пояса, характер ангельский, - знакома с его поэзией по бессмертной рок-опере «Юнона и Авось». Очень она была удивлена, когда я ей сказала, у кого тамошний граф часть текста подрезал.

И вот захотелось мне по тихой грусти и левой ассоциации найти оригинал той самой графской арии. Их там два, меня интересовал тот, что с тройным «создатель».
Дочь чего-то маялась по квартире, мучимая зверем нерисуем, и я ей, слово за слово, зачитала из полной подборки русских переводов, открытой у меня на экране, другой текст мёртвого возрожденца… тот, где он, как мне однажды говорили, описывает процесс создания бессмертного произведения - Сикстинской Капеллы…

Как тут вот на камне написано сотворение Адама, а там вон за камнем – тоже написано… причём, ещё и накакано. И сквозняк, и прострел, и понос и вообще кой чёрт занёс его на эту галеру.

… девочке моей так понравилось. Вот вся эта фекально-уринальная натуралистическая образность в суховатом и бережном академическом переводеЭфроса – так девочку развеселила. До того, что фразу Микеле «кто море смог переплыть и утонул в соплях», она посулила взять себе статусом вКонтакте…

Ведь что любопытно с этим их бессмертием:
Это не она поняла поэзию великого гения Возрождения. Это неказистый бестолковый мужик, взявшийся когда-то не за своё дело, её, барышню сибирскую, рисовальщицу немелую – понял. Через полтыщи долбанных лет.
Как художник – художника, киса. Фигли им друг друга не понять.

Нет, ребята. Создатель Пьеты и Сикстинской Капеллы убийцей ещё мог оказаться, по тем-то временам. Но автор вот этого текста – да ни в жизнь.
Незачем ему было.

---

мужской праздник

Почему бы одному благородному дону, в перерыве между репетицией и спектаклем, не вспомнить, что он знает русские буквы.

МохМух авторучку расписывал: байка армейская

Надо бы парню устроить "пишиещё". Ему полезно. И баек у него достаточно, пора уже записывать.

---

автопортрет

С дочерью утром.
- В блогах я выгляжу совершенно определённым образом: городская сумасшедшая, живущая в развалинах библиотеки. Достаточно забавная и не особенно агрессивная. То Базарова цитирует, то стихи декламирует.
- "Вчера на ужин я ела крысу".
- Это откуда?
- Это должно быть тогда в твоих блогах. Время от времени.
- Да, точно... крысу... дай подумать... что-то у меня не вяжется. Надо сообразить, чем такая городская сумасшедшая может питаться. Почему-то крыса не вяжется, хотя вроде логично.

вчера на ужин я ела пиццу с докторской колбасой
позавчера лапшу на индюшачьем бульоне
... ну, почти крыса... но нет, что-то не то...

---

...полевое наблюдение :)...

- Он ей сдал сочинение: без вступления, без заключения, без цитат из самой пьесы. Только свои мысли высказал, о том, какой по его мнению Чацкий плохой. Я ему говорю - это неправильно.
- Верно говоришь, этому стоит учить.
Привычка аргументировать с опорой на текст - то немногое, что можно извлечь полезного из школьных уроков словесности.
- А он только ноет, что литература и химия - это всё болтовня и никому не нужно. А я ему говорю - посмотри на себя. Да ты сам - Чацкий!
...и ведь правду говорит. Чистейшую правду.
Кто-то хорошо преподавал ей литературу. В школе. Или по жизни.

---

...маргинальное...

Краткое содержание романа «Отцы и дети» не передает всех тех чувств, которые переживают герои.
(из краткого содержания)
Прекрасно же.
Стрекоза моя этими краткими пересказами пользуется легко и непринуждённо. Но, однако, важно замечает: "Я должна знать текст в лицо," - и ныряет в книжку.
На вопрос, что именно не передаёт краткое содержание романа "Обломов", опуская сцену обморока Ольги, отвечает, не задумываясь:
- Тот момент, когда Обломов сам делает выбор. Не Ольга про него решает, что он неисправим, а он выбирает свои дальнейшие действия. Сам. От того у неё и обморок.
Я пожимаю ей руку и говорю, что та фигня, которой они занимаются на уроках, мне нравится... по результату.

А "Отцы и дети" - это какое-то адское "нуйомайо".
Вот ничего кроме шизоидного хармсовского "испугался и уехал в Баден-Баден" даже и в голову не приходит.
Нет, я помню, что роман чертовски милый и вполне читабельный. Но дочь совершенно права, назвав слог романа дистиллированным, а Базарова - банальным пижоном.
Чувства они переживают, надо же...
Во-первых, это не "отцы и дети". Это - "дети и дети".
Во-вторых, там не хватает одной сцены. Где Павел Петрович Кирсанов диктует Евгению Васильевичу Базарову любовное письмо к Одинцовой. На восьми листах. Со слезами, матом и летающими по комнате чернильницами.
И полного хеппиэнда.

@темы: маргиналии

---

повинуясь странному пятничному желанию...

... а просто по-приколу, повторю-ка я здесь эти
два вопроса

Любопытно может быть не столько угадать конкретный текст. Он шаблонный, но я не знаю, угадывается ли он вообще из тех данных, что есть в посте.

Любопытно может быть просто посмотреть для себя: как это всё выглядит. Что там представляется (и насколько отчётливо) и что туда подставляется (и насколько уверенно). Шаблонами пошевелить.

---

...

- Учительница сказку забрала. У кого-то из отличников и у него. Разрешения спросила и забрала.
- А я тебе что говорила. Я ведь предупреждала: заберёт.

Беда с ними.
Надо у дочериной любимой БМВ не забыть информацию вытрясти - куда она дела сентябрьское (карл) конкурсное сочинение. Между прочим, не доработанное.
Как дети они с этим "творчеством", ей богу.

---

...выдыхая...

Всё нормально. Парень собрался сочинять продолжение.
ЧТД

---

...и никогда не дели на ноль...

Сделала вчера ужасную вещь. Набирая сказку для презентации, исправила финал по своему усмотрению без согласования с автором текста.
Всегда не хватает времени.
Я предлагала авторовой маме позвонить и предложить автору подумать самому. Но мама сказала, что автор уже скачет с младшей сестрой на диване и вряд ли будет обсуждать своё творение.
Мамина задача состояла в том, чтобы предоставить автору печатную версию сказки. Потому что в школе в понедельник сдавать.
Я вписалась ей помочь потому, что есть разница: или мама будет это набирать двумя пальцами, или я всеми десятью; или она будет страдать от орфографии, или я наслаждаться сюжетными ходами.
Не поправить финал было выше моих человеческих сил. Я просто не могла оставить это в таком виде.
Автору десять лет. Он крутой и умный парень. Ему просто не хватило времени и свободного взрослого не-дурака рядом, который предложил бы подумать ещё раз.
Сказка была задана - по математике.
Я просто не могла оставить там магическое воздействие в финальной битве, когда автор уже сделал всё необходимое, чтобы можно было обойтись без него.
Да простят меня высшие силы.

---

no fate

- Это всё же странно: знать, что твоей матери кто-то посвящал стихи. И вообще, что у неё кто-то был, кроме твоего отца. Ведь буквально один терминатор, посланный в прошлое с хорошим текстом... и тебя бы не было.
- Без шансов, малыш. Те, что со стихами и те, что "кто-то кроме"- это две разные категории абсолютно. А уж родить от кого-то ребёнка - это вообще третья. На это меня мог сподвигнуть только такой зануда, как твой папашка. Ты уникальна и неизбежна. А одно из стихотворений, мне посвящённых, я помню. И даже тебе сейчас прочту...
- Не надо!!!
- Надо. Значит, это был студиец Тоха. Чуть выше меня ростом, коренастый и носатый. Я тебе его упоминала уже. Это тот, что вечно думал, гарипотер такой рациональный. Вот он мне преподнёс поздравление на День Рождения, которое я помню наизусть:
В фигурке хрупкой скрыта сила.
Из неотёсанных юнцов
Ты грудью собственной вскормила
Для музы Талии творцов.
- Молодец, Тоха! - одобрительно отзывается муж и отец, расплываясь в довольной ухмылке.
Дочь катается по дивану в приступе хохота.
- Имя музы он предварительно уточнял у гуманитария, поскольку сам был геолог, - добавляю я.
- Так вот, почему, - говорит дочь, отсмеявшись, - у тебя маленький бюст. Всё ушло на кормление театрального коллектива.
- У твоей матери маленький бюст, - сообщает муж и отец, - потому что твой отец любит женщин с небольшим бюстом.

Как ни крути, а Терминатору тут явно делать нечего...

---

девочка и классики

Есть такое правило, видимо, у нас в доме: если вечером девочке надо дочитать что-то программное по литературе, родители её от себя не гонят. В результате кто-то из родителей ложится спать на час-полтора-два позже, чем рассчитывал... но оно того стоит.
Мизансцена стандартная: я сижу у компьютера в наушниках, папа с дочерью валяются на диване.
В прошлый раз папа читал дочери вслух "Банкрута" Островского. И танго у меня в наушниках закончилось ровно на моей любимой фразе Подхалюзина - "ну, так мы пукетами пустим!" Кстати, Липочка в папином исполнении была совершенно бесподобна...
В этот раз девочка читала сама: ей надо было вычленить из текста романа "Обломов" женские образы и добраться до сцены объяснения Штольца с Ольгой. Родитель под боком был нужен для моральной поддержки. Потому что роман, по мнению девочки - отличный, но читать что угодно вынужденно и к сроку - это утомительно, как ни крути.
На этот раз я сняла наушники, услышав, как дочь что-то возмущённо зачитывает отцу...
- Нет, ну ты оцени! - комментировала она. - Он пользуется письмом Обломова для объяснения в любви с Ольгой! Вот зараза... Ты своё напиши!!!

У нас не было в программе романа "Обломов". Сейчас его туда вернули. Вероятно, неплохо, что он там есть.

Потому что уже в двадцатом веке историю про то, как персонаж встаёт с дивана, начинает что-то делать, вроде меняет свою жизнь, но потом безнадёжно ложится обратно, я помню как... нормальную. Нормальную такую, жЫзненную историю. Типичный такой сюжет, естественный. Все начинают новую жизнь с понедельника и все возвращаются к старой.... И это правдиво, убедительно и как-то даже хорошо, пожалуй. Для кого-то...

У Гончарова всё же можно увидеть, что это как-то... не совсем здорово вообще-то. Что это болезнь. И, вполне вероятно, социальная болезнь, а не личные "тараканы" и деццкие комплексы.
Достаточно серьёзная болезнь, чтобы какой-нибудь доктор пилюлькин из интернета, с двумя классами психологического факультета, презрительно тычущий пальчиком в персонажей литературы, выражая готовность их излечить, выглядел...
... скорее частью проблемы, чем частью решения.

А страшная-ужасная словесница задала классу вопрос: Штольц - антипод или двойник Обломова?
А мальчики, которых спрашивают на уроке в первую очередь, чтобы не отсиживались, проявили феноменальные способности и нашли в тексте (видимо, все вместе искали), чего боится Штольц.
А Штольц боится - мечтать. Прямо так и говорит: боюсь.
А у нас "Обломова" в программе не было.

---

о...

Другие тесты и гадания от Шувани
Хорошо. Вот прямо хорошо. И нога такая победительная.
Преобладание - чего?...
...у меня его, по ощущениям, сейчас как раз примерно как у этого рогатого... Ну, пусть преобладает. Пусть попробует.

---

закадровый смех

Вчера у дочери, на занятиях подкурсов художественного училища, была девочка-практикантка.
Указания давала, замечания делала, отметки ставила. Под внимательным взглядом преподавателя.
И дочь рассказывает.
Как она смешно стеснялась и боялась. Как она говорила, что "они же будут меня ненавидеть", а препод:"тебе-то что, ты пришла и ушла, а меня они будут ненавидеть весь год". Как хотелось сказать: "да не бойся ты, мы ж не кусаемся".

Как они мысленно ржали все (включая, практикантку, я думаю), сохраняя при этом нормальную концентрацию внимания и продуктивно работая всю дорогу.

Потому что всё серьёзно. У девочки - педагогическая практика, ей потом писать отчёт. Конкурс в училище в прошлом году был - десять человек на место. Препод подкурсов - выпускник репинки (это такое ого, что вообще). Заданий много, программа насыщенная. Отметка выше тройки - большая победа.

Препод объясняет так:"тройка - это нормально, это значит, что мы удовлетворены вашей работой; тройка с плюсом - вполне удовлетворены; четвёрка - это вы хорошо поработали; а пятёрка значит, что вы отличились".
У меня дед так говорил маме: "Тройка - государственная отметка. Государство удовлетворено".
Им там всем тройки - мало. Им хочется отличится. Они не для государства там учатся, а для себя лично.
Дочерина приятельница, получив повторную "два с плюсом" шутит, что стабильность - признак мастерства.
Они никуда не торопятся. Им не нужна "успеваемость". Они учатся рисовать.
Рано или поздно. Так или иначе. Здесь или где либо ещё. Они сделают то, что им нужно.
Под закадровый хохот шамана, который так сильно отличается от смеха мертвецов, сопровождающего ударные моменты сериалов.
Меня родители научили его слышать. Вот где он есть - там всё действительно серьёзно и без подделок.
Крутизна вообще-то невероятная. И очень трудно передаваемая словами. Я не умею.

---

две книжки

Вместо эпиграфа:"Юль, дай мне свой сюжетный ножик, пожалуйста. Карандаш поточить". (из меня)

"История на миллион долларов" Роберта Макки меня не то чтобы расстроила или озадачила, но желание пожать плечами и развести руками вот этак - вызвала.
Нет, не всё плохо. Просто вот так вот оно.

дальше длинно очень, думаю маленьким мозгом практически в прямом эфире

Безусловно, гуру сценарного мастерства и большой голливудский авторитет не может сравниться с Владимиром Проппом в ясности мысли и стройности изложения. И когда книжку берёшь в руки сразу после "Морфологии волшебной сказки", она проигрывает с каким-то безнадёжно разгромным счётом.
Ладно. Проиграть Проппу - не стыдно.
Проиграть Товстоногову в технике разбора сцены с участием двух персонажей - тоже не стыдно. Тем более, что и полянки разные, всё же театр и кино различаются, и может я чего не понимаю...
Да ладно. Кого я уговариваю. Бестолочь он, этот редактор Макки.
Что вдвойне удивительно, потому что в способности писать учебники и руководства американцы выигрывают у моих соотечественников безусловно. Так, что только и остаётся согласно покивать: низкоконтекстная культура, куда уж нам.

Без всяких заочных сравнений, мне уважение к авторитету убили напрочь две вещи:

- бестолковая и нерабочая классификация жанров
Как раз по природе она именно "рабочая", то есть, в ней приведены те маркеры, которые проставляют на сценариях в рабочем порядке. Вот только системы в этих маркерах не найдено автором никакой. И потому на ориентацию в пространстве жанров классификация не работает от слова совсем никак. Кино бывает про любовь, авторское и с лошадями - как-то так.
("Жанр, - мрачно ворчит на заднем плане Товстоногов, - это способ отбора предлагаемых обстоятельств". Вот умеют же люди формулировать.)

- приводимые для иллюстрации примеры
Допустим, фильм "Китайский квартал" - любимый фильм автора, который он счёл самым удобным, чтобы почти всё что можно пояснять на его примере. Удобно ему так. Почему бы и нет.
Ладно. Но.
В самостоятельно сконструированном примере для пояснения того, что такое "раскрытие характера" персонажа, он берёт вполне приемлемую картинку: едут по шоссе три разных персонажа с разной предысторией. И тут на обочине... Правильно!Горящий автобус.... Вот они и раскроются в действии.
При этом в другом месте стартовое событие подаётся так, что это должно быть крушение привычного мира героя - не меньше. При меньшем персонаж, судя по всему, не почешется. Так и будет ходить на свою привычную офисную работу...

Теоретически - всё верно. Потеря или недостача. Не пнёшь, не полетит.
Практически же...

Нет там места молоденькому барину, что заметил кипешь в космопорте и сунулся поглядеть - в чём дело? Когда все прочие, не сунувшиеся, пошли дальше, не потому, что гады равнодушные, а потому что это были не их истории.
Невозможно в раскладах Макки ловить акулу с палубы яхты "Дункан", обнаружить в её пузе бутылку и прочитать записку.
Нет там тех, кто всегда хотел слетать на Луну.
Ах, ну да, это всё литература. В драме потребна большая острота коллизии и самое главное должно произойти на глазах у изумлённой публики (Расин, молчите ради бога, вы были прекрасны в мои пятнадцать лет, и я до сих пор вас помню.)
Вот у Гамлета же - всё рухнуло... В Дании. "Не заставляй меня просить напрасно, останься здесь"... Он, если мне не изменяет зрение, потому и Гамлет, что в Виттенберг не смылся. Да, там вообще потом шок: призрака увидеть - шутка ли.
Н-да... слабак вы, Макки, со своими игрушечными автобусами. Автобус-то все видят. А вот призрак - это ещё пойди разберись, был ли он вообще... Немного осложняет задачу, не правда ли?
Как Островский ухитрился сочинить две моих любимых комедии, не показывая никакого крушения поезда в начале - это я вот просто ума не приложу, ага.

Короче: не учите дядю кашлять, толстый господин Макки. Благо, о хорошей драматургии мне есть с кем потрепаться помимо вас.

Итого:
Книга состоит, по моим личным наблюдениям, из разрозненных фрагментов теории, расположенных в некотором схематическом порядке, и крайне убогого и ограниченного практического применения этой теории. Внимательно присматриваться, не расходится ли теория с практикой, и обе они - с задекларированными в начале ценностями - я не буду. Но чисто интуитивно - вероятность велика.
В книге нет того, что есть в любом хорошем учебнике или практическом руководстве: в ней нет ИСТОРИИ, следуя которой можно чему-то научиться. И нет единого связного мира, в котором развивается история, и который интересно исследовать.


А вторая книжка - это "Литературный марафон" Криса Бейти.
Или "как написать роман за 30 дней".
Практическое руководство, ага. Уже смешно.

Вот здесь проще и короче. Я давно не читала книги настолько страшной и настолько доброй.
Книжка про то, как задал барин Балде задачу - роман сочинить. Сроку дал тридцать дён.
А у Балды за душой-то ничего: ни сюжета, ни персонажей, ни матчасти. Но на то он и Балда. Ему ль не управиться.
Я над худлитом не всегда смеюсь и плачу так, как над этим практическим руководством.
Весь мой графоманский опыт смеётся: да, это работает. Точно работает. Железно.
Весь мой небогатый жизненный опыт плачет над тем, почему оно - вот такое, и от какой беды вот так живут те балды.
Но они - живые. В практическом руководстве оказывается вдруг неожиданно многолюдно и разноцветно. Всплывают названия книг, которые я не знаю, и тех, которые я знаю и люблю. Слышен смех и разговоры, пахнет кофе и шоколадом.
Мир ярок, разнообразен и населён людьми.
Да, так можно.
Американцы умеют писать учебники и практические руководства. Не отнять. Уважаю.

---

сейчас

- Мне было двенадцать, я была молода...
Реплика из дочериной комнаты - приятелям в голосовом чате игрушки.